SosyalBank.Org - Bireyleriyle Sosyal, Bilgileriyle Güçlü Toplum
Hoşgeldiniz
Ziyaretçi. Kayıt Ol !
Üye Giriş
MesutHayat Avatar

Hoş Geldiniz!

Merhaba



Forum İstatistikleri
Son Mesajlar
Konu Tarih, zaman  Yazar Son Mesaj Forum
  6. SINIF SOSYAL BİLGİLER 1. DÖNEM 1. YAZILI HAZIRL... 11/12, 18:19 kamberekinci 777805 6.Sınıf Sosyal Bilgiler
  SOSYAL BİLGİLER 5 YENİ NESİL DERS NOTLARI (YENİ MÜ... 09/12, 15:02 M.Petek_03 nuriyetras Ders Notları
  İslam Medeniyetinin Ortak Mirasa Katkıları sunusu 07/12, 21:39 engindemirci engindemirci 6. Sınıf
  6. Sınıf Sosyal bilgiler 2. Öğrenme Alanı Öğrenme ... 07/12, 17:43 mustafakarakus ÖZLEM ÖZDABAK Konu Kazanım Testleri
  7.SINIF 2. ÜNİTE TESTİ-1 28/11, 22:40 aakkar rasimoğlu Ünite Testleri
  8.Sınıf İnkılap Tarihi 2.Ünite Testleri 28/11, 22:29 mkarakus30 rasimoğlu Ünite Testleri
  Türkistan’da Kurulan İlk Türk Devletleri Sunumu 16/11, 14:00 engindemirci engindemirci 6. Sınıf
  6. Sınıf Sosyal bilgiler 3. Öğrenme Alanı Beceri T... 14/11, 23:26 mustafakarakus mustafakarakus Konu Kazanım Testleri
  6. Sınıf Sosyal Bilgiler 3. Öğrenme Testleri: (2 A... 06/11, 17:25 mustafakarakus mustafakarakus Konu Kazanım Testleri
  MAARİF MODELİ'NE GÖRE HAZIRLANMIŞ 6. SINIF I.DÖNEM... 02/11, 11:42 Yavuz KORKMAZ Gülsüm4862 6.Sınıf Sosyal Bilgiler
  6. Sınıf Sosyal Bilgiler 3. Öğrenme Alanı Açık Uçl... 01/11, 22:16 mustafakarakus mustafakarakus Konu Kazanım Testleri
  8. Sınıf İnkılap Tarihi 2. Ünite Kazanım Testleri ... 27/10, 12:55 mustafakarakus mustafakarakus Konu Kazanım Testleri
  6. Sınıf Sosyal bilgiler 3. Öğrenme Alanı Ders Not... 24/10, 14:47 mustafakarakus mustafakarakus Ders Notları
  8. SINIF T.C İNKILAP TARİHİ 1. DÖNEM 1. YAZILI HAZ... 19/10, 22:54 kamberekinci kamberekinci 8.Sınıf T.C. İnkılap Tari...
  7. SINIF SOSYAL BİLGİLER 1. DÖNEM 1. YAZILI HAZIRL... 19/10, 22:52 kamberekinci kamberekinci 7.Sınıf Sosyal Bilgiler
En İyi Yorumcu
Metin Özdamarlar 579
mustafakarakus 453
MERSİNLİ3325 290
engindemirci 287
M.ASLAN 180
35bp47 156
bolat 153
Yeni Üyeler
Caglacam Dün
muharrem35 Dün
brhmnc 14 12
aybuke.gulsen 14 12
Hazall 14 12
hasanöğretmen10 14 12
ReyalAlya 13 12


Hoşgeldin, Ziyaretçi
Sitemize gönderi yapmadan önce kayıt olmanız gerekmektedir.

Kullanıcı Adı
  

Şifre
  





Forumda Ara

(Gelişmiş Arama)

Forum İstatistikleri
» Toplam Üye: 46,498
» En Son Üye: Caglacam
» Toplam Konular: 3,831
» Toplam Yorumlar: 13,053

Ayrıntılı İstatistikler

Son Konular
6. SINIF SOSYAL BİLGİLER ...
Forum: 6.Sınıf Sosyal Bilgiler
Son Mesaj: 777805
11/12/2025, 18:19
» Cevaplar: 1
» Okunma: 1,220
SOSYAL BİLGİLER 5 YENİ NE...
Forum: Ders Notları
Son Mesaj: nuriyetras
09/12/2025, 15:02
» Cevaplar: 1
» Okunma: 6,486
İslam Medeniyetinin Ortak...
Forum: 6. Sınıf
Son Mesaj: engindemirci
07/12/2025, 21:39
» Cevaplar: 0
» Okunma: 144
6. Sınıf Sosyal bilgiler ...
Forum: Konu Kazanım Testleri
Son Mesaj: ÖZLEM ÖZDABAK
07/12/2025, 17:43
» Cevaplar: 1
» Okunma: 387
7.SINIF 2. ÜNİTE TESTİ-1
Forum: Ünite Testleri
Son Mesaj: rasimoğlu
28/11/2025, 22:40
» Cevaplar: 7
» Okunma: 17,412
8.Sınıf İnkılap Tarihi 2....
Forum: Ünite Testleri
Son Mesaj: rasimoğlu
28/11/2025, 22:29
» Cevaplar: 9
» Okunma: 19,501
Türkistan’da Kurulan İlk ...
Forum: 6. Sınıf
Son Mesaj: engindemirci
16/11/2025, 14:00
» Cevaplar: 0
» Okunma: 408
6. Sınıf Sosyal bilgiler ...
Forum: Konu Kazanım Testleri
Son Mesaj: mustafakarakus
14/11/2025, 23:26
» Cevaplar: 0
» Okunma: 360
6. Sınıf Sosyal Bilgiler ...
Forum: Konu Kazanım Testleri
Son Mesaj: mustafakarakus
06/11/2025, 17:25
» Cevaplar: 0
» Okunma: 364
MAARİF MODELİ'NE GÖRE HAZ...
Forum: 6.Sınıf Sosyal Bilgiler
Son Mesaj: Gülsüm4862
02/11/2025, 11:42
» Cevaplar: 2
» Okunma: 1,530

 
  6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Öğrenme Alanı Yeni Müfredat Ders Notu
Gönderen: mustafakarakus - 04/09/2025, 16:25 - Forum: Ders Notları - Yanıt Yok


Dosyayı İndirmek İçin Lütfen Bir Kez Tıklayınız. Denemelerin Cevap Anahtarları Sadece Öğretmenler İle Paylaşılmaktadır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Öğrenme Alanı Yeni Müfredat Ders Notu ektedir.

Devamını Oku..
Bu öğeyi yazdır

Star 2025-2026 YILLIK ÇEVÇEVE PLANLARI
Gönderen: sosyalci26 - 02/09/2025, 18:18 - Forum: MEB Yıllık Çerçeve Planları (2024-2025) - Yanıtlar (1)


Dosyayı İndirmek İçin Lütfen Bir Kez Tıklayınız. Denemelerin Cevap Anahtarları Sadece Öğretmenler İle Paylaşılmaktadır.
.docx   
  • Boyut: 59.06 KB
  • İndirmeler: 142
  • .docx   
  • Boyut: 63.34 KB
  • İndirmeler: 109
  • .docx   
  • Boyut: 50.7 KB
  • İndirmeler: 122
  • .docx   
  • Boyut: 54.43 KB
  • İndirmeler: 108


  • Bakanlığın yayınladığı çerçeve planları "word" dosyasına aktardım. Her bir öğrenme alanı/ünite bir A4 kağıdı boyutundadır. Yapmanız gereken okulun, öğretmenlerin ve müdürün adını yazmak. Sonra ister çıktı alınız ister telefonunuzda kayıtlı kalsın. Yeni eğitim öğretim yılı hepimize hayırlı olsun...

    Devamını Oku..
    Bu öğeyi yazdır

      2025_2026_Sosyal Bilgiler Sene Başı Zümresi
    Gönderen: Metin Özdamarlar - 01/09/2025, 13:15 - Forum: Zümre - Yanıt Yok


    Dosyayı İndirmek İçin Lütfen Bir Kez Tıklayınız. Denemelerin Cevap Anahtarları Sadece Öğretmenler İle Paylaşılmaktadır.

    2025_2026_Sosyal Bilgiler Sene Başı Zümresi

    Devamını Oku..
    Bu öğeyi yazdır

      5. Sınıf Sosyal Bilgiler 6. Öğrenme Alanı Beceri Temelli Test PDF Dosyası
    Gönderen: mustafakarakus - 27/06/2025, 17:00 - Forum: Konu Kazanım Testleri - Yanıt Yok


    Dosyayı İndirmek İçin Lütfen Bir Kez Tıklayınız. Denemelerin Cevap Anahtarları Sadece Öğretmenler İle Paylaşılmaktadır.
    .pdf   
  • Boyut: 276.03 KB
  • İndirmeler: 27


  • 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 6. Öğrenme Alanı Beceri Temelli Test PDF Dosyası ektedir.

    Devamını Oku..
    Bu öğeyi yazdır

      5. Sınıf Sosyal bilgiler 6. Öğrenme Alanı Öğrenme Test PDF Dosyası
    Gönderen: mustafakarakus - 15/06/2025, 19:38 - Forum: Konu Kazanım Testleri - Yanıt Yok


    Dosyayı İndirmek İçin Lütfen Bir Kez Tıklayınız. Denemelerin Cevap Anahtarları Sadece Öğretmenler İle Paylaşılmaktadır.

    5. Sınıf Sosyal bilgiler 6. Öğrenme Alanı Öğrenme Test PDF Dosyası ektedir.

    Devamını Oku..
    Bu öğeyi yazdır

      Portekiz'de  Yapılan  5. Piri Reis Kongre Kitabında Hikayelerim Çıktı
    Gönderen: Serdar Yıldırım - 04/06/2025, 21:12 - Forum: Değerler Eğitimi - Yanıt Yok

    Portekiz'in Başkenti Lizbon'da 13-14-Temmuz-2022 Tarihinde Yapılan 5. Uluslararası Piri Reis Kongre Kitabında Hikayelerim Çıktı

    Karagöz İle Hacivat: Parayı Kim Buldu?        Sayfa: 7-8
    Karagöz İle Hacivat: Hacivat'ın Atı        Sayfa: 9-10
    Ben Serdar Yıldırım. Hikayelerin üstünde 7. sayfada adım yazmaktadır.
    KAYNAKÇA: MAARİF VAKFI. 2019. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Programı.
    (YILDIRIM, SERDAR (Bağımsız Yayıncı/Araştırmacı)  11.sayfada.

    YAZDIĞIM BU HİKAYELER PORTEKİZ'İN BAŞKENTİ LİZBON'DA 13-14-TEMMUZ-2022 TARİHİNDE YAPILAN 5. ULUSLARARASI PİRİ REİS KONGRE KİTABINDA ÇIKTI.
    5. INTERNATIONAL
    PİRİ REİS CONFERENCE ON LINGUISTIC, HISTORY & GEOGRAPHY
    5. ULUSLARARASI
    PİRİ REİS DİLBİLİM, TARİH VE COĞRAFYA KONFERANSI
    Düzenleme Kurulu
    Prof. Dr. Ana CAMPINA  - Universidade Fernando Pessoa, Porto
    Prof. Dr. Carlos RODRIGUES  - Universidade Fernando Pessoa, Porto
    Prof. Dr. Álvaro Campelo – Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal
    Prof. Dr. Elsa Simões – Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal
    Prof. Dr. Vitor Teixeira – Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal
    Prof. Dr. M. Salih MERCAN - Bitlis Eren Üniversitesi
    Prof. Dr. Muhittin ELİAÇIK - Kırıkkale Üniversitesi
    Dos. Asif Cavadov - Rektorun baş müşaviri
    Elsevər Nağıyev - Rektorun müşaviri
    Dos.Vasif Həsənov - İnnovasiyalar Departamentinin direktoru
    Ruslan Məmmədov - Beynəlxalq əlaqələr şöbəsinin müdiri
    Assist. Prof. Dr. Amira AMOURI- University of Sfax, Tunisia
    Assist. Prof. Dr. Hamza Khalifa Ibrahim- Higher Institute of Medical Sciences, Libya
    Assist. Prof. Dr. Ethar Abdul Mohsen Qasim Al-Mayahi- University of Kufa, Iraq
    Assist. Prof. Dr. Mohamed Ahmeid- Newcastle University, United Kingdom
    Assist. Prof. Dr. Reham Ershaid Nusair- University Science Islam Malaysia, Malaysia
    Assist. Prof. Dr. Ismail Kakaravada- PVP Siddhartha Institute of Technology, India

    https://www.izdas.org/_files/ugd/d0a9b7_...dd50cb.pdf?

    Devamını Oku..
    Bu öğeyi yazdır

      Çaydanlık İle Çay Bardakları - Serdar Yıldırım
    Gönderen: Serdar Yıldırım - 04/06/2025, 21:09 - Forum: Değerler Eğitimi - Yanıt Yok

    ÇAYDANLIK İLE ÇAY BARDAKLARI
    Bursa'da bir evde çaydanlık ile çay bardağı sandalyelerine oturmuşlar, önlerindeki masanın üstünde bulunan zaman makinesini bilinen yer ve tarihlere ayarlayıp, ekranda görmek istedikleri görüntüleri netleştirmeye çalışıyorlardı. Görüntü net olursa değer kazanırdı. Görüntünün bulanıklaştığı bir ekranda görülenler çaydanlıkla çay bardağının umurunda değildi. Onlar bir taraftan zaman makinesinin zaman ayarını yaparken  diğer taraftan konuşuyorlardı:
    ---- Gerçekleştirilmek istenen iş çabucak olmaz da  giderek gerilerse yani umut kıvılcımları ümitleri gerektiği şekilde aydınlatamazsa ve belki de binlerce olan bu kıvılcımlar birer birer sönmeye başlarsa, sence bu durum gerçekleştirilmek istenen işi gerçekleştirmeye çalışanda birtakım düş kırıklıklarına yol açar mı?
    ---- Çaydanlık, senin sorduğun soru bende birtakım çağrışımlar uyandırdı. Bu çağrışımları dilersen yeri geldikçe kısım kısım vereyim. Sorduğun sorunun cevabı şimdilik  kısa ve öz olacak. İrade düş kırıklığını engeller.
    ---- Bak çay bardağı, işi gerçekleştirmeye çalışanın umut kıvılcımları birer birer sönüyor  yani kıvılcımlar giderek azalıyor. Ümit yavaş yavaş da olsa sonunda yok olabilir. Ümidin azalması düş kırıklığına kadar gidebilir. Sen diyorsun ki, irade en azından umut kıvılcımlarının sönmesini yavaşlatabilir veya belki de durdurabilir ve yine veya yeni umut kıvılcımları üretebilir. Bu üreme de, bir an gelir ki, ümitleri eskisinden daha iyi bir pozisyona getirebilir. Peki, sence iradenin başarıdaki pay yüzdesi ne olabilir?
    ---- Yüzde yüz olmasa bile yüzde yüze yaklaşır. Yalnız irade başarı için yeterli olmayabilir. Yeterli bile olsa yetersiz kalacağı düşünülerek irade giderek güçlendirilmeli. İradenin güçlendirilmesi, bilgi dağarcığı genişletilerek, ilgi alanları çoğaltılarak mümkündür. Bu suretle zeka gelişir, zeki olunur ve eğer varsa gerçekleştirilmek istenen işi engelleyen birtakım faktörler aşılır. İrade, bir bakıma dayanma, direnme gücüdür, işte devamlılık sağlayabilmektir. Sözün özü: İrade güçlü olacak.
    ---- Evet, çay bardağı, dikkat edersen görüntü giderek netleşiyor. Zaman makinemizin ekranında gördüğümüz çay bardağı 20-5-1988 tarihini yaşıyor. Bu tarih, onun işe başlama tarihidir. Görüntü şu anda net olarak gözüküyor. Zaman ayarı tamam ve istersen atlamayı gerçekleştirip, onun yanına ışınlanırız. Biliyorsun on dakika orada kaldıktan sonra buraya döneceğiz. Hazır mısın?
    ---- Hazırım çaydanlık, ışınlama düğmesine basabilirsin.

    Çaydanlık ile çay bardağı dört yıl önceye döndüler ve çay bardağının yanına ışınlandılar. Çay bardağı aniden karşısında beliriveren çaydanlık ile çay bardağını görünce şaşırmadı. Sanki onların geleceğini biliyormuş, sanki onları bekliyormuş gibi bir hali vardı. Çaydanlık konuya şöyle bir giriş yaptı:
    ---- Bugün değişik bir işe başlıyorsun. Seni kutlarım çay bardağı. Beklentilerini alabilir miyim? Ne bekliyorsun bu işten?
    ---- Öyle ahım şahım bir beklentim yok canım. Sadece neden bu işi beceremeyeyim diye düşünerek bir başlangıç olsun diye bugün işe başlıyorum. Bir özenme benim ki  fakat bir şeyler verebileceğime inanırsam tutku halini alabilir. Tutku oluşursa, inan ki, tüm benliğimle sarılırım bu işe.
    ---- Sanırım bu işe ayıracak yeteri kadar boş zaman bulacaksın.
    ---- Muhakkak çaydanlık, muhakkak. Zaten boşa geçen zamanı görüp de, zaman boşa geçmesin, boş zaman dolsun, dolu dolu olsun diyerek ve boşa geçen zamanı değerlendirmek isteğiyle bugüne geldim.
    ---- Bugün yarına ulaşacak diyorsun yani sen yarın da bu işle uğraşacaksın, bu belli. Peki, yarın kaç tane yarına ulaşacak? Yarınlar için ne söyleyebilirsin?
    ---- Yarınlar için bu işle ilgili pek bir şey söyleyemeyeceğim. Henüz ortada gözle görülür, elle tutulur bir şey yok. Yarınlar yarınlarda belli olacak.
    ---- On dakikalık görüşme süremiz doldu. Teşekkürler çay bardağı.
    ---- Ben teşekkür ederim.

    Çaydanlık ile çay bardağı tekrar zaman makinesinin başına geçip biraz önce konuştukları çay bardağının yarınlarındaki bir zamana  yani 13-4-1990 tarihine ışınlanmak için zaman ayarına başladılar. Görüntü yine bulanıklaşmıştı:
    ---- Çay bardağı, dilersen görüntü netleşinceye kadar konuşmamıza kaldığımız yerden devam edelim. Son olarak iradenin nasıl güçlendirileceğini anlatmış ve irade güçlü olacak demiştin. Bu da herhalde zamana bağlı kalınarak olur. İradenin güçlendirilmesini zaman yaymak nasıl olacak? Güçlenmeye başlanıldığı nasıl farkedilinecek? Gücün yeterli olduğu ne bilinecek?
    ---- Herşey belli bir plana, programa bağlı kalınarak olmalı. Plansız, programsız olmaz. Bunu yaparken de, yetersiz kaldığın ne varsa hepsi meydana çıkar. Yetersiz kaldığın konular üzerinde biraz daha fazla durursun, yeterli olduğun konuları boşlamamak şartıyla. Yetersiz yeterli olmaya mı başladı, işte iraden güçleniyor, zekan gelişiyor. Yetersizlikler azaldıkça, arada bir, zirveyi yoklarsın. Bu yoklamalar yeni yetersizlikleri ortaya çıkarır. Hepsini aştın, artık hazırım, zirvedeyim dediğini farzet; işte o zamanda zirvede beklemesini bileceksin, zirvede kalmasını bileceksin. Zirvede ne kadar kalacağın belli değildir. İradeni güçlendirmeye devam edeceksin. Dayanacaksın, direneceksin ve sonunda başaracaksın.
    ---- Çay bardağı, söylediklerine göre şu sonuç ortaya çıkıyor. Bütün çaba zirve için olacak. Zirveye mutlaka çıkılması lazım. Zirveye çıkarken de, çıktıktan sonra da, irade devamlı olarak güçlendirilecek. Böylece umut kıvılcımları çoğalır ve ümit artar.

    Çaydanlık sözlerini tamamladığı anda görüntü netleşmişti. Ekrandaki çay bardağı hızlı bir çalışma temposu içindeydi. Çaydanlık ışınlama düğmesine basarak, çay bardağı ile birlikte 13-4-1990 tarihini yaşayan çay bardağının yanına ışınlandılar. Onların geldiğini gören çay bardağı işini bırakıp ayağa kalktı ve hoş geldiniz dedi. Çaydanlık ile çay bardağı hoş bulduk dedikten sonra diğer çay bardağının yanına gittiler.
    Çaydanlık:  ---- Çay bardağı işe başlayalı neredeyse iki yıl oluyor. Bu sürede neler yaptın? Kısaca anlatır mısın?
    ---- İşe başladıktan birkaç ay sonra belli bir seviyeyi tutturduğumu anladım. Bu, şahane bir şeydi. Beni çok mutlu etti. Tabii ki, yıllarla oluşan bir birikim söz konusuydu. Birikim olmasa iş zaten olmazdı. Zaman zaman şöyle bir dönüp bakıyorum geçmiş yıllara sanki yaşadıklarım bana bu iş için çalışma ortamı hazırlamış gibi geliyor. Bir iki üç derken on üç, on dört tane oldu ve altı ay kadar önce, bunlar bende kalmasın, başkalarına da ulaşsın diyerek çözüm yolu aramaya başladım. Öyle böyle derken buldum da. Ne yapacaksam kendim yapacaktım. İşte bu gün de o aşamanın başladığı gündür. Pek yakında işimden başkalarının haberi olacaktır diyorum.
    ---- Buraya kadar çok güzel... Peki, bundan sonra ne olacak?
    ---- Bunları başkalarına ulaştırayım, o heyecanı yaşayayım da, daha geniş kitlelere ulaşmak için bir çare düşüneceğim. Bu çok zor fakat imkansız değil. Bütün mesele kapıyı bir defa aralayabilmekte.
    ---- Süremiz ne yazık ki doldu. Sana işinde başarılar dilerim. Teşekkürler çay bardağı.
    ---- Ben teşekkür ederim.

    Çaydanlık ile çay bardağı geri döndükten sonra konuyu açık olarak konuşmaya başladılar. Tarih: 9-10-1992
    ---- Çay bardağı iş yani senin yazı yazma çaban halen devam ediyor. İlk ışınlanmamız yazıya başladığın gündü. İkinci ışınlanmamız ise, yazdığın hikaye ve masalları kitap olarak hazırlayabilmek için bir daktilo satın aldığın gündü. Sonra neler yaptın?
    ---- Yazdığım hikaye ve masalları kitap olacak şekilde hazırladım. Bunları fotokopi makinesinde çoğalttırdım ve kitapları okuyucularıma ulaştırdım. Şimdi yirmi değişik kitabımda yirmi üç ayrı hikaye ve masal var ve tüm yazdıklarım elli tane oldu. İstanbul ve Ankara'daki beş yayınevine onar tane hikaye ve masal kitabımı gönderdim daha geniş okuyucu kitlesine ulaşmak için, fakat sadece ikisinden cevap geldi. Biri yazdıklarımı beğeniyor, çok güzel diyor, şimdilik hazırlayamayacaklarını söylüyor. Diğerinin iki yıllık programı dolu olduğundan şimdilik imkansız diyor. Ötekiler bir cevap bile yazmaya tenezzül etmedi. Bu durum beni şaşırtmadı. Arayışlarım sürecektir.
    ---- Vakit epey geç oldu. Artık yatalım istersen. Her şey için teşekkür ederim, çay bardağı.
    ---- Ben teşekkür ederim.

    SON

    Yazan: Serdar Yıldırım  ( 9-10-1992 Bursa )

    Bu hikayem 24 yıla yakın bir süre kimse tarafından okunmadıktan sonra okunmasını sağlıyorum. Sadece ben okudum. Yıllar boyunca. Yazı yazma uğraşısındaki yalnızlığın labirentlerinde, çıkış yoluna ulaşmak için, verdiğim olağanüstü gayretin tükendiğini hissettiğim anlarda okuyup bana manen büyük destek olan hikayelerimden biridir.
    O zamanlar internet yoktu. Cep telefonu yoktu. 14-6-2006 tarihinde internette hikaye, masal ve şiirlerim okunmaya başladı. Şu an itibarıyla 170 tane site ve forumda yazdıklarım okunuyor. Ayrıca gençler, alıntı yapıp site ve forumlarda okunmasını sağlıyorlar. Bu da beni sevindiriyor. Demek ki diyorum yazdıklarım unutulmayacak. Ya internet olmasaydı? Bu kadar kesinlikle yayılmazdı yazdıklarım ve onları çok az kişi okurdu.
    Okuduğunuz hikayede ne anladıysanız onu anlatmışımdır. Sağlıklı ve mutlu kalın.

    Devamını Oku..
    Bu öğeyi yazdır

      Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı sunusu
    Gönderen: engindemirci - 31/05/2025, 18:36 - Forum: 5. Sınıf - Yanıt Yok


    Dosyayı İndirmek İçin Lütfen Bir Kez Tıklayınız. Denemelerin Cevap Anahtarları Sadece Öğretmenler İle Paylaşılmaktadır.

    [Resim: 2025-05-31_181810-jpg.47787]
    Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı slaytı 5.6.2

    Devamını Oku..
    Bu öğeyi yazdır

      Çirkin Kedi - Serdar Yıldırım
    Gönderen: Serdar Yıldırım - 23/05/2025, 00:57 - Forum: Değerler Eğitimi - Yanıt Yok

    ÇİRKİN KEDİ
    Bir kedi varmış. Çok çirkinmiş. Hiç arkadaşı yokmuş. Yalnız gezermiş. Metruk bir evde gizlenirmiş. Geceleri sokağa çıkar, yiyecek ararmış. Bütün sokak kedileri gibi onun da besin deposu çöp tenekeleriymiş. İnsanların yediklerinden arta kalanları, kediler baş tacı edermiş.  O şehre ara sıra yabancı kediler gelirmiş. Bu yabancı kediler ya birini aralarmış ya da adres sorarlarmış. Çirkin kedi buna çok sevinir ve yardımcı olurmuş. Ayrılırken arkasından konuşurlarmış:  “ Aman, ne çirkin bir kedi. Biz de koca şehirde adres soracak bula bula bu çirkini mi bulduk, derlermiş. “
    Film yapımcısı Yaver Bey senaryo gereği filmde oynatmak için, çirkin bir kedi arıyormuş. Caddelerde, sokaklarda gezmiş, dolaşmış. Yardımcıları pek çok kedi bulup, Yaver Bey’e göstermişler ama her kedinin mutlaka sevimli bir yanı vardır ya beyefendi hiçbirini çirkin bulmamış. Filmde oynayacak artistler de öylece bekliyormuş.

    Böylece aradan aylar geçmiş. Bir gün Yaver Bey iki yardımcısıyla birlikte şehrin ara sokaklarında geziniyormuş:  “ Şu çirkin kediyi o kadar aradık, bulamadık. Filmde başrol oynayacak kedi ortada yok. Bir bulsam onu salamlarla, sosislerle beslerim. “ diye söyleniyormuş.  Çirkin kedi metruk evde söyleneni duymuş. Kapıya çıkmış. Miyav, demiş. Yaver Bey dönmüş, bakmış. Çirkin kediyi görmüş:  “ İşte, tamam, çirkin kediyi bulduk. “ demiş. Çirkin kediyi kucağına almış, sevmiş.
    Ertesi gün film çekimi başlamış. Çirkin kedi film setinde kendisine gösterilen ilgiden memnun oluyor ve her söyleneni aynen yapıyormuş. Oldukça yetenekli ve başarılı bulunmuş.
    Yaver Bey:  “ Bu kedinin içinde cevher varmış. Onu ben keşfettim ve zirveye taşıyacağım. “ diyormuş.
    Çirkin kedi zaman içinde pek çok filmde başrol oynamış. Kazandığı paralarla metruk evi yıktırıp, aynı plan dâhilinde yeniden yaptırmış ve sokak kedileri bakım hanesine çevirmiş. Burada hasta kedileri tedavi ettirmiş, yavru ve yaşlı kedileri barındırmış, günün her saatinde kedilere yemek vermiş.

    SON

    Yazan: Serdar Yıldırı
    ÇİRKİN KEDİ
    Bir kedi varmış. Çok çirkinmiş. Hiç arkadaşı yokmuş. Yalnız gezermiş. Metruk bir evde gizlenirmiş. Geceleri sokağa çıkar, yiyecek ararmış. Bütün sokak kedileri gibi onun da besin deposu çöp tenekeleriymiş. İnsanların yediklerinden arta kalanları, kediler baş tacı edermiş.  O şehre ara sıra yabancı kediler gelirmiş. Bu yabancı kediler ya birini aralarmış ya da adres sorarlarmış. Çirkin kedi buna çok sevinir ve yardımcı olurmuş. Ayrılırken arkasından konuşurlarmış:  “ Aman, ne çirkin bir kedi. Biz de koca şehirde adres soracak bula bula bu çirkini mi bulduk, derlermiş. “
    Film yapımcısı Yaver Bey senaryo gereği filmde oynatmak için, çirkin bir kedi arıyormuş. Caddelerde, sokaklarda gezmiş, dolaşmış. Yardımcıları pek çok kedi bulup, Yaver Bey’e göstermişler ama her kedinin mutlaka sevimli bir yanı vardır ya beyefendi hiçbirini çirkin bulmamış. Filmde oynayacak artistler de öylece bekliyormuş.

    Böylece aradan aylar geçmiş. Bir gün Yaver Bey iki yardımcısıyla birlikte şehrin ara sokaklarında geziniyormuş:  “ Şu çirkin kediyi o kadar aradık, bulamadık. Filmde başrol oynayacak kedi ortada yok. Bir bulsam onu salamlarla, sosislerle beslerim. “ diye söyleniyormuş.  Çirkin kedi metruk evde söyleneni duymuş. Kapıya çıkmış. Miyav, demiş. Yaver Bey dönmüş, bakmış. Çirkin kediyi görmüş:  “ İşte, tamam, çirkin kediyi bulduk. “ demiş. Çirkin kediyi kucağına almış, sevmiş.
    Ertesi gün film çekimi başlamış. Çirkin kedi film setinde kendisine gösterilen ilgiden memnun oluyor ve her söyleneni aynen yapıyormuş. Oldukça yetenekli ve başarılı bulunmuş.
    Yaver Bey:  “ Bu kedinin içinde cevher varmış. Onu ben keşfettim ve zirveye taşıyacağım. “ diyormuş.
    Çirkin kedi zaman içinde pek çok filmde başrol oynamış. Kazandığı paralarla metruk evi yıktırıp, aynı plan dâhilinde yeniden yaptırmış ve sokak kedileri bakım hanesine çevirmiş. Burada hasta kedileri tedavi ettirmiş, yavru ve yaşlı kedileri barındırmış, günün her saatinde kedilere yemek vermiş.

    SON

    Yazan: Serdar Yıldırım

    Devamını Oku..
    Bu öğeyi yazdır

      Korkak Eşek - Serdar Yıldırım
    Gönderen: Serdar Yıldırım - 23/05/2025, 00:55 - Forum: Değerler Eğitimi - Yanıt Yok

    KORKAK EŞEK           
    Vaktiyle köyün birinde bir eşek yaşarmış. Bu eşeğin sahibi çok sinirli biriymiş. Sabah, akşam günde iki posta eşeği dövermiş. Eşek her gün dayak yiye yiye korkak bir eşek olup çıkmış. Bahçede yalnız kaldığı zamanlar diğer hayvanlar rahat vermez, gelir eşeğe bağırıp çağırırlar, onu korkuturlarmış. Eşek öyle bir hale gelmiş ki, herşeyden korkar olmuş. Yanında boom diye bağırsalar, çok korkar, bağırır, anırır, etrafı gülenlerle, alay edenlerle dolarmış.
    Oralarda bir horoz varmış. Horoz eşekle alay etmez, onu korkutmazmış. Eşeğin derdini paylaşır, onunla arkadaşlık edermiş. Horoz eşekle konuşurken, diğer hayvanlar eşeğe sokulmaz, işlerine bakarlarmış. Köyün diğer tarafındaki bir kümeste yaşayan horoz gidince eşeğin etrafı alaycı hayvanlarla dolarmış. Korkak eşeğin bağırmalarını duyan sahibi onu bir güzel dövermiş. Eşeğin feryatları yeri göğü inletirmiş.
    Günlerden bir gün korkak eşek horozla konuşuyormuş.
    Korkak eşek:  " Ben daha küçükken annem vardı, beni koruyup kolluyordu. Herşey çok güzeldi. Annem ölüp gidince yalnız kaldım. Zalim adam beni hayvan pazarından satın aldı. Bahçesindeki bir ağaca zincirle bağladı. Sopayla dövdü. Bu durum yıllarca sürdü. Geriye işte bu gördüğün korkak eşek kaldı. Kimse bana acımadı. Bir sen arkadaşlık yapıyorsun, bana iyi davranıyorsun. Sen buradayken gelen olmuyor ama sen gidince etrafıma doluşuyorlar. "

    Horoz:  " Biliyorum arkadaş. Ama geçen gün gitmiş gibi yaptım, ileride yol kenarındaki bir ağacın altına yattım. Senin bağırmanı duyunca kendimi alaycıların ortasına attım. Beni görünce nasıl dağıldılar. Birbirlerine çarpıp yere yığıldılar. Ben sana sopayla saldıran zalim köylüyü döverim ya neyse. "
    Korkak eşek:  " Hani diyorum gitmesen, yanımda kalsan. Şuraya bir kümes yaparsın, içinde oturursun. "
    Horoz:  " Onun orası öyle de benim bir kümesim var, içinde tavuklar var, civcivler var. Civcivlerim, yavrularım benim. Ben her gün buraya gelirken, peşimden ağlarlar, baba gitme, burada kal diye yalvarırlar. Günde on beş saate çıkardım seninle birlikte olmayı. Sadece uyumaya kümese gidiyorum. Beni anlaman gerek. "

    Günlerden bir gün horoz hastalanmış. Gelip gidemez olmuş. Korkak eşek yalnız kalmış. Sahibi onu daha çok döver, alaycı hayvanlar günün her saati alay eder olmuşlar.  Bir gün korkak eşek yalnız kaldığı bir anlık zaman diliminde zincirini kırmış. Kaçarak ormana gitmiş. Onlardan kurtulmuş ama sırtlanlara yakalanmış. Sırtlanlar, korkak eşeğe saldırmışlar. Korkak eşek kaçarak güçlükle canını kurtarmış.

    Aradan günler geçmiş. İyileşip ayağa kalkan horoz eşeği bağlı olduğu yerde bulamamış. İzini takip etmiş. Ormanda kuyruğundan bir parça bulmuş. Ağlamış. Göz pınarları kuruyunca hırslanmış. Arkadaşı eşeğin, benim yaşam kalitemi düşüren dediği zalim adamın önüne çıkmış. Onu yakalamış. Yıllarca eşeği bağlı tuttuğu ağaca zincirlemiş. Eşeği dövdüğü sopayla vura vura zalimin hayatına son vermiş.
    Horoz kümesine geri dönmüş. Bir sabah eşek çıkagelmiş. Horozla birbirlerine sıkıca sarılmışlar. Horoz eşeği tavuklarla ve civcivlerle tanıştırmış. Eşeğin korkak olduğunu buralarda bilen yokmuş. Yeni bir çevre, yeni bir arkadaş grubu eşeğe iyi gelmiş. İyiliksever fikir ve düşünceleriyle civcivlerin yetişmesine yardımcı olmuş ve hep birlikte aydınlık yarınlara doğru yürümüşler.

    SON

    Devamını Oku..
    Bu öğeyi yazdır


    Türkiye
    Powered by MyBB © 2002-2025 MyBB Group
    Forum Destek Yetkilisi: Samed BAYRAM


    Türkiye